心理學的異想世界

認知心理學第二章投影片已上傳至高雄醫學大學學習平台，有 HTML、OpenOffice 簡報與 PDF 三種格式。

認知心理學第一章投影片已上傳至高雄醫學大學學習平台，有 HTML、OpenOffice 簡報與 PDF 三種格式。

普通心理學期末考已完成閱卷，成績也已上傳至高雄醫學大學學習平台。同學們登入平台選擇課程後，就可以看到自己的成績了。

有 6 位同學的答應卡因為擦拭不清導致讀卡機判讀錯誤，我已用人工方式校正成績：

97001011、97001033、97001039、97001088、97001139、97001157

註：學期成績 = 期中考成績 * .5 + 期末考成績 * .5

「醫療錯誤」投影片已上傳至高雄醫學大學學習平台，有 HTML、OpenOffice 簡報與 PDF 三種格式。

範圍與比重

（各章比重原則上依各主題相對授課時數與教科書頁數分配。）

• 認知歷程（第 8 章）：Judgment and Decision Making （10%）
• 認知與設計 （12%）
• 智慧與創造力（第 9 章） （22%）
• 社會心理學（第 16 章） （36%）
• 心理學與電影／心理學與網際網路 （6%）
• 醫療錯誤（To Err Is Human 第 2、3 章） （14%）

題型與題數

• 共 40-60 題選擇題
• 單選，題目以中文敘述
• 專有名詞原則上以「中文（原文）」呈現；若無適當中譯，就直接以原文呈現

作答方式

• 
• 使用電腦閱卷答案卡，請記得攜帶 2B 鉛筆及橡皮擦
• 請記得畫「准考證號碼（學號）」及「科目代碼（試卷上會標明）」

其他注意事項

• 務必整合上課與教科書的內容
• 要能認出重要研究者的名字

感謝同學們的參與，在時限內全部 50 位同學都完成了「作業 6：福爾摩斯」的寫作。請每位同學於 1 月 8 日（星期五）上午 8:00 前讀完全部的文章，並挑選你覺得觀點或論點最新鮮、且講得既清楚又有道理的 10 篇，在 funP 推薦（funP – 心理學的異想世界 – 搜尋20091225hw06）（不要推薦自己的文章）。

全部 50 篇、每篇至少 1000 字的文章，閱讀量相當大，請務必趁早開始閱讀。每位同學都認真分享了他們的經驗，你也應該以認真的閱讀來回報。以下是一些有助於順利完成閱讀與互評的建議：

• 登入高醫 Google 文件服務，檢視「『心理學與電影』作業評量表（自行複製使用）」。
• 將該表建立為你可以編輯的副本，或匯出成你的電子試算表軟體（例如 OpenOffice.org Calc 或 Microsoft Office Excel）可以開啟的格式。
• 將這份試算表打開。
• 每讀完一篇文章，就在試算表「評分」那欄作個記號，並根據「覺得觀點或論點最新鮮、且講得既清楚又有道理」的原則打分數。你可以用 5 點量尺，或是 100 分的量尺，自己覺得方便就好。
• 讀完所有文章後，在試算表上依你打的分數由高至低排序。
• 原則上，前 8 名的文章就是你要在 funP 推薦的。若同分狀況影響前 8 名判定，例如第 7 到 12 名都是同分，請再讀一次以排出原本同分文章的順序。

互評完成後，文章推薦數將作非線性（對數）轉換為 80-95 分的分佈；這就是作業成績。

「心理學與電影」與「心理學與網際網路」投影片皆已上傳至高雄醫學大學學習平台，有 HTML、OpenOffice 簡報與 PDF 三種格式。談「類型」與「主題」時提到的電影，列表如下：

電影的類型（Genres）

西部電影（The Western）

• Ride with the Devil (1999)
• Unforgiven (1992)

黑幫電影（The Gangster Film）

• The Godfather (1972, 1974, 1990)
• The Road to Perdition (2002)
• The Untouchables (1987)

戰爭電影（War Films）

• Black Hawk Down (2001)
• Courage Under Fire (1996)
• Enemy at the Gates (2001)
• Pearl Harbor (2001)
• Saving Private Ryan (1998)
• Three Kings (1999)

科幻電影與幻想電影（Science Fiction and Fantasy Films）

• 2001: A Space Odyssey (1968)
• A.I. Artificial Intelligence (2001)
• Close Encounters of the Third Kind (1977)
• Contact (1997)
• E.T. The Extra-Terrestrial (1982)
• The Fifth Element (1997)
• Harry Potter (2001, 2002, 2004, 2006)
• Independence Day (1996)
• The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy (2005)
• Hollow Man (2000)
• The Matrix (1999, 2003, 2003)
• Planet of the Apes (1968, 2001)
• Spider-Man (2002)
• Star Trek (1979-)
• The Terminator (1984, 1991, 2003)
• The Lord of the Rings (2001, 2002, 2003)
• Star Wars (1977, 1980, 1983, 1999, 2002, 2005)

音樂電影（The Musical）

• Chicago (2002)
• Evita (1996)
• Moulin Rouge! (2001)
• Phantom of the Opera (2004)

浪漫神經喜劇（Romantic Screwball Comedies）

• Meet the Fockers (2004)
• Meet the Parents (2000)
• My Best Friend’s Wedding (1997)
• My Big Fat Greek Wedding (2002)
• There’s Something About Mary (1998)

恐怖電影（The Horror Film）

• Alien (1979)
• The Exorcist (1973)
• Friday the 13th (1980)
• Hannibal (2001)
• The Others (2001)
• Red Dragon (2002)
• Ringu (1998)
• Signs (2002)
• The Silence of the Lambs (1991)

電影的主題（Themes）

著重劇情

• Black Hawk Down (2001)
• The Fast and the Furious (2001)
• Independence Day (1996)
• Casino Royale (2006)
• Gladiator (2000)
• Spider-Man (2002, 2004)
• Titanic (1997)
• Miami Vice (2006)

著重情緒

• The Sixth Sense (1999)
• The Others (2001)
• Hannibal and The Silence of the Lambs (1991, 2001)
• Maid in Manhattan (2002)
• The Devil Wears PRADA (2006)
• Somewhere in Time (1980)
• The Graduate (1967)

著重角色

• A Beautiful Mind (2001)
• I Am Sam (2001)
• Forrest Gump (1994)

著重風格

• Memento (2000)
• The English Patient (1996)
• Big Fish (2003)
• The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy (2005)

著重想法

人性本質

• Groundhog Day (1993)

社會問題

• Crash (2004)
• Brokeback Mountain (2005)
• Laramie Project (2002)

為尊嚴奮鬥

• The Insider (1999)
• Schindler’s List (1993)
• Rocky (1976)

複雜的人際關係

• The Hours (2002)
• The English Patient (1996)

成長／幻滅／覺醒

• About A Boy (2002)
• Billy Elliot (2000)
• Empire of the Sun (1987)

道德或哲學的難題

• The Life of David Gale (2003)
• 2001: A Space Odyssey (1968)
• A.I. Artificial Intelligence (2001)
• Munich (2005)

參考資料：Boggs, J. M., & Petrie, D. W. (2004). The art of watching films (6th ed.). New York: McGraw-Hill.

針對電影《福爾摩斯（Sherlock Holmes）（2009）》，寫下你的心得。請將重心放在你對這部電影的理解過程與主觀感受，原則上自由發揮，但請遵守下列規定：

• 維持正面的態度，嘗試去接納、理解與欣賞各種電影。不要有過於負面的態度，不要拒絕這部電影。例如，不要有「我不喜歡」、「我無法忍受」、「我無法接受」這類的表達方式。
• 從自己的經驗出發，重著在個人對電影的主觀理解與感受。不要刻意與電影疏離：不要寫電影評論（影評），不要勉強把心理學現象與理論套用在電影上（例如「某畫面或某對話反映某心理學現象」、「某畫面或某對話可由某心理學理論解釋」），更不要對電影有文學評論或精神分析式的解讀（例如「某畫面或某對話象徵某意義」）。
• 在把自己的想法完整寫下來之前，不要上網查資料。如果你真的很好奇別人怎麼看這部電影，也請在寫完之後再上網搜尋。屆時找到的資料若帶給你一些新觀點與啟發，你再試著補充在寫好的文章中。若你在文章中引用了他人的論點，不論是直接引述或重新改寫，只要不是你的論點，都請清楚註明來源。

其他一般性的寫作說明如下：

• 字數以 1000 字為原則，自由發揮。
• 請將內容組織成一篇自我完備的完整文章，並使用適當的分段與標點符號。
• 文章完成後，自訂文章標題，讓標題能確實反映文章主旨（不要將標題訂成「福爾摩斯」；那只是寫作主題）。
• 標題與內文皆不需要特別標明「心理學與電影」或「作業」。

期限是 2009 年 12 月 31 日（星期四）下午 6:00。請於時限前完成下列事項：

• 將文章發表在個人部落格。
• 將發表的文章推到推推王。推文說明如下：
  • 標題：你的文章標題。如果你在推文時用 funP 的推文按鈕或書籤工具列按鈕推文，應該會自動抓到標題。如果發現標題不正確，請自行修改。
  • 描述：請自行複製你認為文章中最有代表性的段落貼上（不要太長）。
  • 分類：選「娛樂：電影／音樂／藝人／八卦」。
  • 標籤：務必加入以下兩個：心理學與電影、20091225hw06。其他則視內容自行加入。（輸入標籤時請一次輸入一個，按 [Enter] 或以滑鼠點擊「加入」，然後再輸入下一個。）
• 從你的正式電子郵件信箱（u學號@kmu.edu.tw）發信，將文章寄到 hao@kmu.edu.tw。郵件編輯說明如下：
  • 標題：依序標明「20091225hw06」、「學號」、「姓名」、「文章標題」等訊息。例如：
    20091225hw06, 9607555, 王佳芝, 我最喜歡的電影
    （數字、空白及分隔項目的逗號皆為半型字元。）
  • 內文第一列：文章原始網址。
  • 內文第二列：文章在 funP 的網址。
  • 內文第三列：空白。
  • 內文第四列：複製你的文章並在此貼上。

同學們推到推推王的文章會再被收錄到「心理學的異想世界」精華區。互評規則將於 1 月 1 日下午 1:00 公佈，在此之前請暫勿收藏或推薦其他同學的文章。

「社會心理學」投影片已上傳至高雄醫學大學學習平台，有 HTML、OpenOffice 簡報與 PDF 三種格式。

往年這個主題都是由我的同事負責，這學期是第一次由我親自講授。再加上新版教科書把舊版的兩章併為一章，所以我乾脆重做一套投影片。因為是全新的，疏漏之處在所難免。每次上課前我都會反覆檢查，後半部（下次的進度）若有增刪我會在下次上課後再上傳最新的版本。

感謝同學們的參與，在時限內共有 50 位同學完成了「作業 5：科洛弗檔案」的寫作。請每位同學於 12 月 18 日（星期五）上午 8:00 前讀完全部的文章，並挑選你覺得觀點或論點最新鮮、且講得既清楚又有道理的 8 篇，在 funP 推薦（funP – 心理學的異想世界 – 搜尋20091204hw05）（不要推薦自己的文章）。

全部 50 篇、每篇至少 1000 字的文章，閱讀量相當大，請務必趁早開始閱讀。每位同學都認真分享了他們的經驗，你也應該以認真的閱讀來回報。以下是一些有助於順利完成閱讀與互評的建議：

• 登入高醫 Google 文件服務，檢視「『心理學與電影』作業評量表（自行複製使用）」。
• 將該表建立為你可以編輯的副本，或匯出成你的電子試算表軟體（例如 OpenOffice.org Calc 或 Microsoft Office Excel）可以開啟的格式。
• 將這份試算表打開。
• 每讀完一篇文章，就在試算表「評分」那欄作個記號，並根據「覺得觀點或論點最新鮮、且講得既清楚又有道理」的原則打分數。你可以用 5 點量尺，或是 100 分的量尺，自己覺得方便就好。
• 讀完所有文章後，在試算表上依你打的分數由高至低排序。
• 原則上，前 8 名的文章就是你要在 funP 推薦的。若同分狀況影響前 8 名判定，例如第 7 到 12 名都是同分，請再讀一次以排出原本同分文章的順序。

互評完成後，文章推薦數將作非線性（對數）轉換為 80-93 分的分佈；這就是作業成績。