心理學的異想世界

針對電影《畢業生（The Graduate）》，寫下你的心得。請將重心放在你對這部電影的理解與感受，原則上自由發揮，但請遵守下列規定：

感謝同學們的參與，在時限內共有 44 位同學完成「作業 3：視角」。請每位同學於 11 月 7 日（星期五）上午 8:00 前讀完全部 44 篇文章，並挑選你覺得測試報告最有趣或最新奇（而且程序與數值正確）的 9 篇，在 HEMiDEMi 收藏或推薦（心理學與電影書籤：所有書籤 + [標籤]20081024hw03）。收藏或推薦視個人偏好擇一即可，不要同時收藏推薦，也不要推薦自己的文章。

計算各物體的視角並寫下個人經驗：

感謝同學們的參與，在時限內共有 45 位同學完成「作業 2：電影討論（一）（鳥人）/a>」。請每位同學於 10 月 31 日（星期五）上午 8:00 前讀完全部 43 篇文章，並挑選你覺得對這部電影的觀點最新鮮（你沒有想到過或注意過、但講得的確有道理）的 9 篇，在 HEMiDEMi 收藏或推薦（心理學與電影書籤：所有書籤 + [標籤]20081017hw02）。收藏或推薦視個人偏好擇一即可，不要同時收藏推薦，也不要推薦自己的文章。

「學習與行為分析」與「記憶」的投影片已上傳至高雄醫學大學學習平台，有 HTML、Open Office 簡報與 PDF 三種格式。

針對電影《鳥人（Birdy）》，寫下你的心得。請將重心放在你對這部電影的理解與感受，原則上自由發揮，但請遵守下列規定：

感謝同學們的參與，在時限內共有 45 位同學完成「作業 1：電影與我」。請每位同學於 10 月 17 日（星期五）上午 8:00 前讀完全部 45 篇文章，並挑選你覺得觀點最新鮮（你沒有想到過或注意過、但講得的確有道理）的 9 篇，在 HEMiDEMi 收藏或推薦（“20081003hw01″ 相關書籤）。收藏或推薦視個人偏好擇一即可，不要同時收藏推薦，也不要推薦自己的文章。

請以「電影與我」為主題，寫下你對「電影」與「看電影」的經驗、感覺與想法。寫作說明如下：

• “The Clones” （照片版 Ponzo Illusion）
• Visual Cognition Lab Demo （Change blindness 實驗影片）